لتطوير أساس قوي في علم النفس، من الضروري فهم نظرياته ومبادئه الرئيسية، حيث تتضمن بعض وجهات النظر النظرية الرئيسية في علم النفس ما يلي:
1. البنيوية: كانت البنيوية، التي أسسها فيلهلم وندت وإدوارد تيتشنر في أواخر القرن التاسع عشر، أول مدرسة لعلم النفس. كان يهدف إلى فهم بنية العقل البشري من خلال تقسيمه إلى عناصره الأساسية. استخدمت البنيوية في المقام الأول الاستبطان، وهي طريقة يقوم فيها الأفراد المدربون بالإبلاغ عن تجاربهم الواعية أثناء تعرضهم لمحفزات مختلفة.
2. الوظيفية: طورها ويليام جيمس استجابة للبنيوية، ركزت الوظيفية على كيفية مساعدة العمليات العقلية للأفراد على التكيف مع بيئتهم. بدلاً من التركيز على بنية العقل، سعت الوظيفية إلى فهم الغرض من العمليات العقلية ووظيفتها.
3. السلوكية: التي أسسها جون بي واتسون وطورها لاحقًا بي إف سكينر، هي مدرسة فكرية تركز على السلوك الذي يمكن ملاحظته وتأثيرات المنبهات البيئية على السلوك. وفقًا للسلوكية، يتم تعلم كل السلوك من خلال التكييف، والذي يمكن أن يكون إما تكييفًا كلاسيكيًا (كلاب بافلوف) أو تكييفاً فعالاً (تعزيز سكينر وعقابه).
4. التحليل النفسي: أسس التحليل النفسي سيغموند فرويد، ويركز التحليل النفسي على دور الرغبات اللاواعية والصراعات والخبرات في تشكيل السلوك البشري والعمليات العقلية. يعتقد فرويد أن العقل يتكون من الهوية، والأنا، والأنا العليا، وأن تجارب الطفولة المبكرة لعبت دورًا مهمًا في تنمية شخصية البالغين والصحة العقلية.
5. علم النفس الإنساني: الذي طوره كارل روجرز وأبراهام ماسلو، وهو نهج يؤكد على أهمية النمو الشخصي، وتحقيق الذات، والخير المتأصل في البشر. يركز هذا المنظور على فهم التجربة الذاتية للفرد والسعي لاكتشاف الذات والنمو الشخصي.
6. علم النفس المعرفي: الذي ظهر في منتصف القرن العشرين، يركز على دراسة العمليات العقلية مثل الذاكرة والإدراك والانتباه وحل المشكلات واتخاذ القرار. تشمل الشخصيات الرئيسية في علم النفس المعرفي جان بياجيه، الذي درس التطور المعرفي عند الأطفال، وجورج إيه ميلر، الذي بحث في معالجة المعلومات البشرية والذاكرة.
7. علم النفس البيولوجي: المعروف أيضًا باسم علم الأعصاب السلوكي، يدرس العلاقة بين الدماغ والجهاز العصبي والسلوك. يسعى هذا المنظور إلى فهم الأساس البيولوجي للعمليات العقلية وكيف تؤثر الجينات والكيمياء العصبية وهياكل الدماغ على السلوك.
8. علم النفس الاجتماعي: يستكشف علم النفس الاجتماعي تأثير العوامل الاجتماعية والثقافية على السلوك البشري والعمليات العقلية. يدرس موضوعات مثل ديناميات المجموعة، والمواقف، والتحيز، والامتثال، والعلاقات الشخصية. تشمل الشخصيات الرئيسية في علم النفس الاجتماعي ستانلي ميلجرام ، الذي أجرى بحثًا عن الطاعة، وسولومون آش، الذي درس التوافق.
من خلال فهم هذه النظريات والمبادئ الأساسية ، يمكن للمتخصصين في علم النفس تطوير فهم شامل ودقيق للسلوك البشري والعمليات العقلية.
